大理护理职业学院
大理护理职业学院是2016年3月经云南省政府批准、教育部备案，大理州政府主管的一所医药卫生类专科层次的全日制公办普通高等职业学院，于2019年11月通过省教育厅人才培养合格评估。其前身是成立于1953年的云南省大理卫生学校，经过60多年的办学积淀，已发展成为一所以护理、眼视光技术为优势，健康管理、中医养生与保健、中医康复技术、康复治疗技术为特色，多学科交融的医药卫生类职业学院。
二、办学条件
学院占地462亩，建筑面积13.9万平方米。有教职工300多人，专任教师189人，具有硕士研究生学历及学位的教师50余人，副高级以上职称84人，专任教师中“双师型”教师92人，理论课专任教师学历合格率达到100%。现有各类在校生8000多人，其中全日制在校生6000人，继续教育学员2000多人。
学院现已建成集教学、科研、实训为一体的5.4万平方米“三中心三基地”（公共基础实训中心、专业基础实训中心、心理健康教育咨询中心、护理实训基地、眼视光技术实训基地、康复技术实训基地）；配备有32个门类，208间标准实验室；拥有教、学、练一体化的仿真病房，是融教学、考核、职业技能培训和鉴定功能为一体的实作实训基地，各类实验实训设备总计达4000多万元，图书馆藏书23.07万册。现已安装配备了多媒体语音教学系统、计算机教学系统、教师计算机备课系统、生物信号采集系统、图书馆电子阅览系统、行政办公系统等，开展了远程教育教学，实现了教学手段、设施设备的现代化，初步达到数字校园基本条件。拥有4所附属医院（大理市第一人民医院、永平县人民医院、祥云县中医医院、弥渡县中医医院），10所教学医院，在省内外建成涵盖各专业的60多个教学实习基地，为培养动手能力强的医药卫生类技术技能型高级人才奠定了坚实的基础。
三、专业建设
学院根据区域社会经济建设的需要，围绕地区卫生健康事业发展需求，进一步拓展新专业，打造特色品牌专业、推进精品课程建设，发挥特色专业、精品课程的示范、辐射作用，带动学院专业建设水平的整体提升。现阶段，学院设有护理、助产、眼视光技术、康复治疗技术、中医康复技术、中医养生保健、健康管理、老年保健与管理、医学检验技术专业，其中护理专业、眼视光技术专业及中医康复技术专业为大理州优质建设专业，并稳步推进中医学、针灸推拿、医学影像技术、视觉训练与康复等新专业的申报工作。
四、人才培养
学院根据职业和岗位能力的要求及职业资格标准，以培养学生创新精神与实践能力为出发点，以学生的可持续发展为基本要求，深化校企合作、产教融合人才培养模式，课程体系设计突出“岗课赛证＂，凸显产教融合、“1+X”证书融合的职教特点，组织护士资格考前培训，护士资格考试通过率保持在98%以上；眼视光技术专业高职高专学生高级眼镜验光员、高级眼镜定配工技能等级鉴定合格率达100%；推进“1+X”老年照护证书培训考核试点工作，组织老年保健与管理、健康管理、中医养生保健等专业学生的培训考核工作。每年组织举办“护理操作技能大赛”“推拿按摩操作技能大赛”“验光与配镜操作技能大赛”， 组织鼓励师生参加全国、全省各级各类职业技能、教学成果评比、班主任素质竞赛等比赛，表现突出、成绩优异，极大地提高了学生的实践动手能力，促进了教学质量和学生整体素质尤其是职业素质的提高，学院人才培养质量稳步提升，毕业生毕业去向落实率达97%，学校立德树人根本任务充分落实，人才培养任务有效落地，稳保就业基础任务予以落定。
五、校企合作
学院深化校企合作，推进医教协同发展，与星创视界集团、费森尤斯医疗投资（中国）有限公司等共建了“宝岛眼镜订单班”“费森尤斯透析服务护理菁英班”开展订单培养，与太平洋养老保险公司合作培养老年保健与健康服务专门人才，形成了针对性强、目标明确的人才培养模式，缩短了学生进入企业后的适应期，避免了人才培养的盲目性。学院依托行业，建设保障专业人才培养需要的实验室和完善的实训基地，现已建成校内实验室及实训基地“宝岛眼镜综合实训中心”和“费森尤斯透析服务模拟舱”，为培养动手能力强的医药卫生类高素质技术技能人才提供保障，也为推进学院“双高”建设奠定坚实的基础。
六、对外合作交流
学院注重深化多层次开放办学和国际交流与合作。积极开展与承德护理职业学院、澳大利亚桑瑞亚理工学院等合作办学项目；探索与南亚、东南亚国家开展护理人才培养合作。努力打造在南亚、东南亚有一定影响力的“护理教育和培训中心”“云南省出国护士培训中心”“康体、养老、养生技术技能人才培训中心”“高级眼视光专业人才培训中心”，积极为国际间的院校合作、校企合作、产教融合、师资培养和学生留学等搭建广阔平台。
七、科研成果
学院注重产学研相结合，切实加强科研投入及管理，抓好科研项目质量控制，科研能力水平大幅提升。多年来，学院围绕“以课题促教学，以科研促发展”，鼓励教职工立足教学管理，积极撰写论文、申报各级科研课题，教研科研蔚然成风，教研工作取得丰硕成果。（2021年，教职工共申报15个2022年云南省教育厅科学研究基金项目，其中专项4项，申报校级课题共立项15项，顺利完成了学院第一次教育厅研究基金项目和校级课题项目的结题工作，共结题14项、其中：教育厅8项，校级6项。
在“十四五”期间，学院将在大理州委、州政府及云南省教育厅的正确领导下，主动融入和服务国家“一带一路”合作倡议，坚持“立足大理、服务云南、面向全国、辐射南亚东南亚，培养服务区域经济社会发展的高质量技术技能人才”的办学定位，形成以健康护理教育为龙头的办学特色，主动适应高等教育改革和医疗卫生事业发展的需要，全面贯彻党的教育方针。围绕“特色立院、质量兴院、人才强院、文化育院、依法治院”的发展战略，秉承“立德树人、知行合一”的院训，弘扬“团结奋进、求实创新”院风，以政治建设为统领，以立德树人为根本，以稳中求进为总基调，以改革创新为动力，以狠抓落实为基点，以提升质量为要求，深化内涵发展，强化特色创新，推进全面建成特色鲜明的高水平医药卫生职业学院。
大理护理职业学院2021年招生简章
一、学校简介
大理护理职业学院（Da li Nursing Vocational College），简称“大护职院”，是2016年3月经云南省政府批准、4月教育部备案，大理州人民政府主管的一所医药卫生类专科层次的全日制公办普通高等职业学院。其前身是成立于1953年的云南省大理卫生学校，经过60多年的办学积淀，已发展成为一所以护理、眼视光技术为优势，中医康复技术、健康管理为特色，多学科交叉融合的医药卫生类职业学院。
学院坐落于集“全国历史文化名城”“国家级自然保护区”“国家级风景名胜区”“中国优秀旅游城市”“中国最佳魅力城市”“国家地质公园”六顶桂冠于一身的大理市。学院占地面积462亩，按照全日制在校生8000人规划建设，已建成教学及生活用房13.9万平方米。有教职工274人，专任教师187人，具有硕士研究生学历及学位的教师41人，副高级以上职称74人，专任教师中“双师型”教师89人；有云南省学科带头人3人，大理州高层次人才2人、教学名师、名医4人、优秀教师22人。现开设护理、助产、眼视光技术、康复治疗技术、中医康复技术、老年保健与管理、中医养生保健、健康管理、医学检验技术等9个专业，其中护理、眼视光技术和康复治疗技术三个专业是学校特色（重点）专业，护理、眼视光技术和中医康复技术三个专业是大理州优质专业。近三年来，学院师生参加全国、全省各类技能大赛55人次分别获一、二、三等奖。有各类在校生近8000人，其中全日制在校生近6000人，各类继续教育学员近2000人。
学院现已建成集教学、科研、实训为一体的5.4万平方米的“三中心三基地”实验实训中心（公共基础实训中心、专业基础实训中心、心理健康咨询中心、护理实作实训基地、眼视光技术实作实训基地、康复技术实作实训基地），配备有32个门类，208间标准实验室，拥有教、学、做一体化的仿真病房，是融教学、考核、职业技能鉴定功能和技术服务为一体的示范性专业实训基地。图书馆藏书18.2万册。已安装配备了多媒体教室、多媒体语音教学系统、计算机教学系统、教师计算机备课系统、图书馆电子阅览系统等，开通了远程教育网，实现了教学手段、设施设备的现代化。学校拥有1所附属医院（大理市第一人民医院），4所教学医院，在省内外建成涵盖各专业的50余处实践教学基地，为培养动手能力强的医药卫生类高素质技术技能人才奠定了坚实的基础。学院注重深化多层次开放办学和国际交流与合作，努力打造在东南亚、南亚有一定影响力的“护理教育和培训中心”“云南省出国护士培训中心”“康体、养老、养生技术技能人才培训中心”“高级眼视光专业人才培训中心”，为开展国际间的校企合作、产教融合、医教协同、院校合作等搭建广阔平台。
今后，学院将在大理州委、州政府及云南省教育厅的正确领导下，主动融入和服务国家“一带一路”合作，按照补位错位的专业拓展思路，适时增设中医学、临床医学、预防医学等专业，力争在三到五年内达到20个左右的专业设置。打造护理专业群，努力将护理、眼视光技术和康复治疗技术专业群等优势专业办成云南一流、全国有影响的特色专业。
学校全面贯彻党的教育方针，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照习近平总书记关于教育的重要论述和对职业教育工作的重要指导精神，坚持立德树人，秉持“特色立院、质量兴院、人才强院、文化育院、依法治院”的发展战略，紧紧围绕区域经济社会发展对医药卫生类高素质技术技能人才的需求，聚焦创建省域“双高”职业院校目标，不断开拓创新，砥砺奋进，努力办成一所让“学生成才、教师成长、人民满意、政府放心”的特色鲜明的高水平职业院校。三、专业介绍
(一)护理系
护理专业
专业培养目标：培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应于临床护理需要的德、智、体、美全面发展，具备基础护理和专科护理的基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的护理综合职业能力，能在各级医疗机构、预防、老年、康复保健机构等从事护理工作的具有良好人文精神和职业素养的高层次技术技能型护理专门人才。
专业核心课程：基础护理技术、健康评估技术、儿童护理技术、母婴护理技术、急危重症护理技术、成人护理技术。
实践教学：开设与理论教学相对独立又相辅相成的实践教学，形成“理实一体”、“教学做合一”的实践教学体系。包括实验、实训、见习、实习前操作技能强化训练、毕业实习、社会实践等环节。
就业面向：各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构及相关企事业单位，康复、保健服务、老年服务机构及乡镇卫生院从事各类护理工作等。
助产专业
专业培养目标：培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应于临床助产及母婴保健工作需要的德、智、体、美全面发展，具备助产和护理的基本理论、基础知识和基本技能，具有临床助产、护理及母婴保健的综合职业能力，能在各级各类医疗机构从事临床助产技术、妇产科护理、母婴保健和计划生育指导工作的具有良好人文精神和职业素养的高层次技术技能型助产专门人才。
专业核心课程：核心技术为助产专业学生从事妇产科护理工作的必备技能。包含：基本护理技术、产科及母婴护理技术、急救护理技术、健康评估技术。
实践教学：开设与理论教学相对独立又相辅相成的实践教学，形成“理实一体”、“教学做合一”的实践教学体系。包括实验、实训、见习、实习前操作技能强化训练、毕业实习、社会实践等环节。
就业面向：各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构及相关企事业单位，能在各级各类医疗机构从事临床助产技术、妇产科护理，母婴保健工作和计划生育的指导工作等。
健康管理专业
专业培养目标：培养德智体全面发展，具有良好的职业道德、健康管理知识与技能、医学知识和人文社会知识，能胜任在医疗、公共卫生、健康管理等领域及相关企事业单位从事健康管理与服务工作的高素质、高层次技能型、服务型人才。
专业核心课程：管理学、人力资源管理学、公共管理学、健康管理概论、社会医学、健康保险学、流行病学、卫生统计学、中医养生学、营养学、医学心理学。
实践教学：校内实验实训及校外见习、实习。
就业面向：各级各类医疗卫生机构、疾病预防控制机构、社区卫生服务中心、健康体检中心、健康管理公司、营养咨询机构、心理咨询机构、药店、养生会所、养老院等从事健康监测、分析、评估、健康教育、健康咨询、健康指导和健康危险因素干预等健康管理工作。
老年保健与管理专业
专业培养目标：培养面向各级医疗机构、养老机构、社区及老年健康管理单位，培养能从事康复理疗、运动保健、健康管理等工作,熟悉老年社会及养老产业特点、具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能，熟悉老年方面的政策法规，具有良好的职业道德，能胜任老年保健与健康管理工作的高素质、高层次技能型、服务型人才。
专业核心课程：老年心理学、老年慢病管理、健康信息管理、老年人饮食与营养保健、健康教育与健康促进、中国传统文化、社会工作、老年康复学、老年政策与法规、医学统计与科研设计。
实践教学：基础医学实验、专业技能实训、综合技能训练、社会实践与临床见习、岗位实习等。
就业面向：面向社区养老院、福利院、老年公寓等各级各类民政部门、老年机构、老年事业产业单位、老年社会团体领域的老年服务机构，提供老年居家指导、疾病康复等健康服务与管理，老年事业与产业经营管理、老年心理分析与咨询、老年营养分析与调理、老年生活规划的开发与设计，以及老年文艺体育活动的策划与组织、老年产业创业等工作；在老年产业机构从事文秘、管理、业务推广等。
(二)康复技术系
康复治疗技术专业
专业培养目标：培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应我国康复医学事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的人文精神和职业素养，能胜任基层医疗与康复机构的康复治疗或相关岗位，具备康复治疗基本理论、基本知识，掌握康复评定和康复治疗的基本技术及其应用能力，以及人际沟通、团队合作和利用社会康复资源能力的高端技能型康复治疗技术专门人才。
专业核心课程：康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗、作业治疗技术、传统康复技术。
实践教学：通过校内单项专业技能实训、综合专业技能实训的理实一体化教学，医院阶段性临床见习，毕业实习等模块构建实践能力培养体系。
就业面向：各级类医院康复医学科、康复医院、康复中心、社区医疗机构康复部、疗养院、福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、特殊教育学（康复服务与教育）、体育运动队等。
中医康复技术专业
专业培养目标：培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应我国康复医学事业需要的德、智、体、美全面发展，具备康复治疗基本理论、基础知识和基本技能，具有传统康复和现代康复治疗技术的应用能力，能在各级各类医院及社区卫生服务的康复科及康复机构等从事康复技术工作的高素质、高层次技能型、服务型人才。
专业核心课程：中医康复疗法（针灸、推拿、拔罐、理疗、刮痧技术）、康复评定技术、康复治疗技术。
实践教学：校内实验实训及校外见习、实习。就业面向：面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构的康复科、疗养院、康复保健中心、社会福利机构，从事康复治疗与保健工作。
中医养生保健专业
专业培养目标：本专业培养培养德、智、体、美全面发展，具有良好医疗职业道德和职业素养，掌握中医养生保健专业必须的基本理论知识和专业技能，具有创新精神和实践能力，能在各养生保健机构从事养生保健、推拿按摩、药膳食疗、健康咨询以及养生指导等工作的中医养生保健高素质技术技能型人才。
专业核心课程：中医诊断学、中医养生保健学、家庭健康管理学、针灸学、推拿学、药膳食疗学、医学心理学、中医治未病学概论、健康评估、实践教学：校内实验实训及校外见习、实习。
就业面向：面向养生保健机构、亚健康调理机构、医养结合养老中心、疗养院等从事养生保健以及亚健康检测、调理等工任务岗位。
(三)医学技术系
眼视光技术专业
专业培养目标：培养面向各级各类医院眼科视光中心、视光门诊、眼镜店等相关企事业单位的应用型高素质眼视光技术人才。
专业核心课程：眼镜光学技术、眼屈光检查、眼科学基础、验光技术、眼镜定配技术、接触镜验配技术、斜视与弱视临床技术、眼镜维修检测技术、低视力助视技术、眼镜店管理、眼镜营销实务、眼视光常用仪器设备等。
就业面向：从事医学验光、接触镜验配、眼镜定配、眼镜营销、眼镜店管理、初级眼保健、近视防控、双眼视觉异常以及低视力治疗等技术工作。
医学检验技术专业
专业培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的执业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向卫生和社会工作等行业的临床检验技师、输血技师、病理技师等职业群，能够从事临床医学检验、输（采供）血、病理技术等工作的高素质技术技能人才。
专业核心课程：临床检验基础、生物化学检验、寄生虫检验、免疫学检验、微生物学检验、血液学检验、病理与病理检验技术、卫生理化检验。
实践教学：实验、实训、顶岗实习、专业技能训练、综合技能训练。按照基础、提高、综合三个层次和基本实训、单项技能训练、综合技能训练、顶岗实习、社会实践等模块构建实践能力培养体系。
就业面向：各级各类医疗卫生机构，医药、食品企业，生物制品、医疗设备企业从事临床检验、输血检验、微生物检验、病理检验、实验室管理、质检、营销及其他工作。
四、报考及录取
学院严格执行国家招生录取工作政策，并按照云南省有关普通高校招生录取的规定和程序进行录取。
（一）三年制
云南省招生考试院按照平行志愿投档规则进行投档。投档时，遵照分数优先、遵循志愿的原则。文科、理科、三校生按考生总分位次及院校志愿逻辑顺序进行投档。学院录取时充分尊重考生志愿，从高分到低分优先录取第一志愿考生，若第一志愿未录取满，录取非第一志愿考生。考生所报专业志愿都未被录取的情况下，如果服从专业调剂者，调剂到缺额专业录取；如果不服从调剂者，作退档处理。建议愿意就读的考生请在专科批次第一志愿填报我院。达到最低控制线未被录取的考生，请与学院教务科保持联系，学院将根据相关规定，结合实际进行补录。
（二）五年制学院只招收初中应届毕业生，考生所有志愿一律在“云南招考频道”（http://www.ynzs.cn）上填报。愿意就读我院的考生请在五年制高职栏内准确选择“大理护理职业学院（代码：530759）及相关专业”，选择专业时请注意区分专业代号，以此确定就读地点。
五、升学渠道
1.学院支持和鼓励应届毕业生参加云南省全日制专升本统一考试进入全日制普通本科高校全日制就读。
2.报名参加成人高考，经考试成绩达到相关本科院校录取分数线后，可函授或业余参加本科学习。
以上升学方式经相关考试成绩合格后，均可获得本科学历证书与学位证书。
六、奖、助学金体系
（一）奖学金
1、国家奖学金：品学兼优的在校二年级及以上学生每年奖励8000元。
2、国家励志奖学金：道德品质优良、品学兼优、家庭经济困难、生活俭朴的在校二年级及以上学生每年奖励5000元。
3、省政府奖学金：品学兼优的在校二年级及以上学生每年奖励6000元。
4、省政府励志奖学金：道德品质优良、品学兼优、家庭经济困难、生活俭朴的在校二年级及以上学生每年奖励4000元。
5、学院奖学金：奖励品学兼优的全日制普通专科二年级及以上年级的学生。奖励标准为：一等奖：1500元/年/人；二等奖：1000元/年/人；三等奖：800元/年/人。
6、学院励志奖学金：奖励品学兼优的家庭经济困难二年级及以上年级全日制普通专科学生。奖励标准为：一等奖：1200元/年/人；二等奖：1000元/年/人；三等奖：800元/年/人。
（二）助学金
1、国家助学金：家庭经济困难学生可申请助学金，一等助学金每生每年3800元，二等助学金每生每年2800元。
2、生源地助学贷款：家庭经济困难学生登录“国家开发银行生源地助学贷款学生在线服务系统（http：//www.csls.cdb.com.cn）”注册申请，到当地县市教育局资助中心办理，用于解决学生在校期间的学费和住宿费，每人每年申请贷款额度不超过8000元，且不低于1000元。（已办理货款的学生不用到财务科交学费）
3、减免学费：减免共分为三个等级，一等：减免全部学费；二等：减免2500元；三等：减免1500元。
4、勤工助学：每月工时不少于20小时，不超过40小时，酬劳按12元每小时计发。
5、孤儿补助：孤儿可申请云南省爱德基金会孤儿项目，补助标准:5000元/年/生。
七、就业工作
学院坚持“以就业为导向”的办学方向，高度重视毕业生就业创业工作。
八、联系方式
通讯地址：云南省大理州大理市海东新城蔚文街3号
学院网址：www.dlhlzyxy.com
咨询电话：0872-3065884、3064549
投诉电话：0872-3064552
学院微信公众号：大理护理职业学院
二、办学条件
学院占地462亩，建筑面积13.9万平方米。有教职工300多人，专任教师189人，具有硕士研究生学历及学位的教师50余人，副高级以上职称84人，专任教师中“双师型”教师92人，理论课专任教师学历合格率达到100%。现有各类在校生8000多人，其中全日制在校生6000人，继续教育学员2000多人。
学院现已建成集教学、科研、实训为一体的5.4万平方米“三中心三基地”（公共基础实训中心、专业基础实训中心、心理健康教育咨询中心、护理实训基地、眼视光技术实训基地、康复技术实训基地）；配备有32个门类，208间标准实验室；拥有教、学、练一体化的仿真病房，是融教学、考核、职业技能培训和鉴定功能为一体的实作实训基地，各类实验实训设备总计达4000多万元，图书馆藏书23.07万册。现已安装配备了多媒体语音教学系统、计算机教学系统、教师计算机备课系统、生物信号采集系统、图书馆电子阅览系统、行政办公系统等，开展了远程教育教学，实现了教学手段、设施设备的现代化，初步达到数字校园基本条件。拥有4所附属医院（大理市第一人民医院、永平县人民医院、祥云县中医医院、弥渡县中医医院），10所教学医院，在省内外建成涵盖各专业的60多个教学实习基地，为培养动手能力强的医药卫生类技术技能型高级人才奠定了坚实的基础。
三、专业建设
学院根据区域社会经济建设的需要，围绕地区卫生健康事业发展需求，进一步拓展新专业，打造特色品牌专业、推进精品课程建设，发挥特色专业、精品课程的示范、辐射作用，带动学院专业建设水平的整体提升。现阶段，学院设有护理、助产、眼视光技术、康复治疗技术、中医康复技术、中医养生保健、健康管理、老年保健与管理、医学检验技术专业，其中护理专业、眼视光技术专业及中医康复技术专业为大理州优质建设专业，并稳步推进中医学、针灸推拿、医学影像技术、视觉训练与康复等新专业的申报工作。
四、人才培养
学院根据职业和岗位能力的要求及职业资格标准，以培养学生创新精神与实践能力为出发点，以学生的可持续发展为基本要求，深化校企合作、产教融合人才培养模式，课程体系设计突出“岗课赛证＂，凸显产教融合、“1+X”证书融合的职教特点，组织护士资格考前培训，护士资格考试通过率保持在98%以上；眼视光技术专业高职高专学生高级眼镜验光员、高级眼镜定配工技能等级鉴定合格率达100%；推进“1+X”老年照护证书培训考核试点工作，组织老年保健与管理、健康管理、中医养生保健等专业学生的培训考核工作。每年组织举办“护理操作技能大赛”“推拿按摩操作技能大赛”“验光与配镜操作技能大赛”， 组织鼓励师生参加全国、全省各级各类职业技能、教学成果评比、班主任素质竞赛等比赛，表现突出、成绩优异，极大地提高了学生的实践动手能力，促进了教学质量和学生整体素质尤其是职业素质的提高，学院人才培养质量稳步提升，毕业生毕业去向落实率达97%，学校立德树人根本任务充分落实，人才培养任务有效落地，稳保就业基础任务予以落定。
五、校企合作
学院深化校企合作，推进医教协同发展，与星创视界集团、费森尤斯医疗投资（中国）有限公司等共建了“宝岛眼镜订单班”“费森尤斯透析服务护理菁英班”开展订单培养，与太平洋养老保险公司合作培养老年保健与健康服务专门人才，形成了针对性强、目标明确的人才培养模式，缩短了学生进入企业后的适应期，避免了人才培养的盲目性。学院依托行业，建设保障专业人才培养需要的实验室和完善的实训基地，现已建成校内实验室及实训基地“宝岛眼镜综合实训中心”和“费森尤斯透析服务模拟舱”，为培养动手能力强的医药卫生类高素质技术技能人才提供保障，也为推进学院“双高”建设奠定坚实的基础。
六、对外合作交流
学院注重深化多层次开放办学和国际交流与合作。积极开展与承德护理职业学院、澳大利亚桑瑞亚理工学院等合作办学项目；探索与南亚、东南亚国家开展护理人才培养合作。努力打造在南亚、东南亚有一定影响力的“护理教育和培训中心”“云南省出国护士培训中心”“康体、养老、养生技术技能人才培训中心”“高级眼视光专业人才培训中心”，积极为国际间的院校合作、校企合作、产教融合、师资培养和学生留学等搭建广阔平台。
七、科研成果
学院注重产学研相结合，切实加强科研投入及管理，抓好科研项目质量控制，科研能力水平大幅提升。多年来，学院围绕“以课题促教学，以科研促发展”，鼓励教职工立足教学管理，积极撰写论文、申报各级科研课题，教研科研蔚然成风，教研工作取得丰硕成果。（2021年，教职工共申报15个2022年云南省教育厅科学研究基金项目，其中专项4项，申报校级课题共立项15项，顺利完成了学院第一次教育厅研究基金项目和校级课题项目的结题工作，共结题14项、其中：教育厅8项，校级6项。
在“十四五”期间，学院将在大理州委、州政府及云南省教育厅的正确领导下，主动融入和服务国家“一带一路”合作倡议，坚持“立足大理、服务云南、面向全国、辐射南亚东南亚，培养服务区域经济社会发展的高质量技术技能人才”的办学定位，形成以健康护理教育为龙头的办学特色，主动适应高等教育改革和医疗卫生事业发展的需要，全面贯彻党的教育方针。围绕“特色立院、质量兴院、人才强院、文化育院、依法治院”的发展战略，秉承“立德树人、知行合一”的院训，弘扬“团结奋进、求实创新”院风，以政治建设为统领，以立德树人为根本，以稳中求进为总基调，以改革创新为动力，以狠抓落实为基点，以提升质量为要求，深化内涵发展，强化特色创新，推进全面建成特色鲜明的高水平医药卫生职业学院。
大理护理职业学院2021年招生简章
一、学校简介
大理护理职业学院（Da li Nursing Vocational College），简称“大护职院”，是2016年3月经云南省政府批准、4月教育部备案，大理州人民政府主管的一所医药卫生类专科层次的全日制公办普通高等职业学院。其前身是成立于1953年的云南省大理卫生学校，经过60多年的办学积淀，已发展成为一所以护理、眼视光技术为优势，中医康复技术、健康管理为特色，多学科交叉融合的医药卫生类职业学院。
学院坐落于集“全国历史文化名城”“国家级自然保护区”“国家级风景名胜区”“中国优秀旅游城市”“中国最佳魅力城市”“国家地质公园”六顶桂冠于一身的大理市。学院占地面积462亩，按照全日制在校生8000人规划建设，已建成教学及生活用房13.9万平方米。有教职工274人，专任教师187人，具有硕士研究生学历及学位的教师41人，副高级以上职称74人，专任教师中“双师型”教师89人；有云南省学科带头人3人，大理州高层次人才2人、教学名师、名医4人、优秀教师22人。现开设护理、助产、眼视光技术、康复治疗技术、中医康复技术、老年保健与管理、中医养生保健、健康管理、医学检验技术等9个专业，其中护理、眼视光技术和康复治疗技术三个专业是学校特色（重点）专业，护理、眼视光技术和中医康复技术三个专业是大理州优质专业。近三年来，学院师生参加全国、全省各类技能大赛55人次分别获一、二、三等奖。有各类在校生近8000人，其中全日制在校生近6000人，各类继续教育学员近2000人。
学院现已建成集教学、科研、实训为一体的5.4万平方米的“三中心三基地”实验实训中心（公共基础实训中心、专业基础实训中心、心理健康咨询中心、护理实作实训基地、眼视光技术实作实训基地、康复技术实作实训基地），配备有32个门类，208间标准实验室，拥有教、学、做一体化的仿真病房，是融教学、考核、职业技能鉴定功能和技术服务为一体的示范性专业实训基地。图书馆藏书18.2万册。已安装配备了多媒体教室、多媒体语音教学系统、计算机教学系统、教师计算机备课系统、图书馆电子阅览系统等，开通了远程教育网，实现了教学手段、设施设备的现代化。学校拥有1所附属医院（大理市第一人民医院），4所教学医院，在省内外建成涵盖各专业的50余处实践教学基地，为培养动手能力强的医药卫生类高素质技术技能人才奠定了坚实的基础。学院注重深化多层次开放办学和国际交流与合作，努力打造在东南亚、南亚有一定影响力的“护理教育和培训中心”“云南省出国护士培训中心”“康体、养老、养生技术技能人才培训中心”“高级眼视光专业人才培训中心”，为开展国际间的校企合作、产教融合、医教协同、院校合作等搭建广阔平台。
今后，学院将在大理州委、州政府及云南省教育厅的正确领导下，主动融入和服务国家“一带一路”合作，按照补位错位的专业拓展思路，适时增设中医学、临床医学、预防医学等专业，力争在三到五年内达到20个左右的专业设置。打造护理专业群，努力将护理、眼视光技术和康复治疗技术专业群等优势专业办成云南一流、全国有影响的特色专业。
学校全面贯彻党的教育方针，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照习近平总书记关于教育的重要论述和对职业教育工作的重要指导精神，坚持立德树人，秉持“特色立院、质量兴院、人才强院、文化育院、依法治院”的发展战略，紧紧围绕区域经济社会发展对医药卫生类高素质技术技能人才的需求，聚焦创建省域“双高”职业院校目标，不断开拓创新，砥砺奋进，努力办成一所让“学生成才、教师成长、人民满意、政府放心”的特色鲜明的高水平职业院校。三、专业介绍
(一)护理系
护理专业
专业培养目标：培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应于临床护理需要的德、智、体、美全面发展，具备基础护理和专科护理的基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的护理综合职业能力，能在各级医疗机构、预防、老年、康复保健机构等从事护理工作的具有良好人文精神和职业素养的高层次技术技能型护理专门人才。
专业核心课程：基础护理技术、健康评估技术、儿童护理技术、母婴护理技术、急危重症护理技术、成人护理技术。
实践教学：开设与理论教学相对独立又相辅相成的实践教学，形成“理实一体”、“教学做合一”的实践教学体系。包括实验、实训、见习、实习前操作技能强化训练、毕业实习、社会实践等环节。
就业面向：各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构及相关企事业单位，康复、保健服务、老年服务机构及乡镇卫生院从事各类护理工作等。
助产专业
专业培养目标：培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应于临床助产及母婴保健工作需要的德、智、体、美全面发展，具备助产和护理的基本理论、基础知识和基本技能，具有临床助产、护理及母婴保健的综合职业能力，能在各级各类医疗机构从事临床助产技术、妇产科护理、母婴保健和计划生育指导工作的具有良好人文精神和职业素养的高层次技术技能型助产专门人才。
专业核心课程：核心技术为助产专业学生从事妇产科护理工作的必备技能。包含：基本护理技术、产科及母婴护理技术、急救护理技术、健康评估技术。
实践教学：开设与理论教学相对独立又相辅相成的实践教学，形成“理实一体”、“教学做合一”的实践教学体系。包括实验、实训、见习、实习前操作技能强化训练、毕业实习、社会实践等环节。
就业面向：各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构及相关企事业单位，能在各级各类医疗机构从事临床助产技术、妇产科护理，母婴保健工作和计划生育的指导工作等。
健康管理专业
专业培养目标：培养德智体全面发展，具有良好的职业道德、健康管理知识与技能、医学知识和人文社会知识，能胜任在医疗、公共卫生、健康管理等领域及相关企事业单位从事健康管理与服务工作的高素质、高层次技能型、服务型人才。
专业核心课程：管理学、人力资源管理学、公共管理学、健康管理概论、社会医学、健康保险学、流行病学、卫生统计学、中医养生学、营养学、医学心理学。
实践教学：校内实验实训及校外见习、实习。
就业面向：各级各类医疗卫生机构、疾病预防控制机构、社区卫生服务中心、健康体检中心、健康管理公司、营养咨询机构、心理咨询机构、药店、养生会所、养老院等从事健康监测、分析、评估、健康教育、健康咨询、健康指导和健康危险因素干预等健康管理工作。
老年保健与管理专业
专业培养目标：培养面向各级医疗机构、养老机构、社区及老年健康管理单位，培养能从事康复理疗、运动保健、健康管理等工作,熟悉老年社会及养老产业特点、具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能，熟悉老年方面的政策法规，具有良好的职业道德，能胜任老年保健与健康管理工作的高素质、高层次技能型、服务型人才。
专业核心课程：老年心理学、老年慢病管理、健康信息管理、老年人饮食与营养保健、健康教育与健康促进、中国传统文化、社会工作、老年康复学、老年政策与法规、医学统计与科研设计。
实践教学：基础医学实验、专业技能实训、综合技能训练、社会实践与临床见习、岗位实习等。
就业面向：面向社区养老院、福利院、老年公寓等各级各类民政部门、老年机构、老年事业产业单位、老年社会团体领域的老年服务机构，提供老年居家指导、疾病康复等健康服务与管理，老年事业与产业经营管理、老年心理分析与咨询、老年营养分析与调理、老年生活规划的开发与设计，以及老年文艺体育活动的策划与组织、老年产业创业等工作；在老年产业机构从事文秘、管理、业务推广等。
(二)康复技术系
康复治疗技术专业
专业培养目标：培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应我国康复医学事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的人文精神和职业素养，能胜任基层医疗与康复机构的康复治疗或相关岗位，具备康复治疗基本理论、基本知识，掌握康复评定和康复治疗的基本技术及其应用能力，以及人际沟通、团队合作和利用社会康复资源能力的高端技能型康复治疗技术专门人才。
专业核心课程：康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗、作业治疗技术、传统康复技术。
实践教学：通过校内单项专业技能实训、综合专业技能实训的理实一体化教学，医院阶段性临床见习，毕业实习等模块构建实践能力培养体系。
就业面向：各级类医院康复医学科、康复医院、康复中心、社区医疗机构康复部、疗养院、福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、特殊教育学（康复服务与教育）、体育运动队等。
中医康复技术专业
专业培养目标：培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应我国康复医学事业需要的德、智、体、美全面发展，具备康复治疗基本理论、基础知识和基本技能，具有传统康复和现代康复治疗技术的应用能力，能在各级各类医院及社区卫生服务的康复科及康复机构等从事康复技术工作的高素质、高层次技能型、服务型人才。
专业核心课程：中医康复疗法（针灸、推拿、拔罐、理疗、刮痧技术）、康复评定技术、康复治疗技术。
实践教学：校内实验实训及校外见习、实习。就业面向：面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构的康复科、疗养院、康复保健中心、社会福利机构，从事康复治疗与保健工作。
中医养生保健专业
专业培养目标：本专业培养培养德、智、体、美全面发展，具有良好医疗职业道德和职业素养，掌握中医养生保健专业必须的基本理论知识和专业技能，具有创新精神和实践能力，能在各养生保健机构从事养生保健、推拿按摩、药膳食疗、健康咨询以及养生指导等工作的中医养生保健高素质技术技能型人才。
专业核心课程：中医诊断学、中医养生保健学、家庭健康管理学、针灸学、推拿学、药膳食疗学、医学心理学、中医治未病学概论、健康评估、实践教学：校内实验实训及校外见习、实习。
就业面向：面向养生保健机构、亚健康调理机构、医养结合养老中心、疗养院等从事养生保健以及亚健康检测、调理等工任务岗位。
(三)医学技术系
眼视光技术专业
专业培养目标：培养面向各级各类医院眼科视光中心、视光门诊、眼镜店等相关企事业单位的应用型高素质眼视光技术人才。
专业核心课程：眼镜光学技术、眼屈光检查、眼科学基础、验光技术、眼镜定配技术、接触镜验配技术、斜视与弱视临床技术、眼镜维修检测技术、低视力助视技术、眼镜店管理、眼镜营销实务、眼视光常用仪器设备等。
就业面向：从事医学验光、接触镜验配、眼镜定配、眼镜营销、眼镜店管理、初级眼保健、近视防控、双眼视觉异常以及低视力治疗等技术工作。
医学检验技术专业
专业培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的执业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向卫生和社会工作等行业的临床检验技师、输血技师、病理技师等职业群，能够从事临床医学检验、输（采供）血、病理技术等工作的高素质技术技能人才。
专业核心课程：临床检验基础、生物化学检验、寄生虫检验、免疫学检验、微生物学检验、血液学检验、病理与病理检验技术、卫生理化检验。
实践教学：实验、实训、顶岗实习、专业技能训练、综合技能训练。按照基础、提高、综合三个层次和基本实训、单项技能训练、综合技能训练、顶岗实习、社会实践等模块构建实践能力培养体系。
就业面向：各级各类医疗卫生机构，医药、食品企业，生物制品、医疗设备企业从事临床检验、输血检验、微生物检验、病理检验、实验室管理、质检、营销及其他工作。
四、报考及录取
学院严格执行国家招生录取工作政策，并按照云南省有关普通高校招生录取的规定和程序进行录取。
（一）三年制
云南省招生考试院按照平行志愿投档规则进行投档。投档时，遵照分数优先、遵循志愿的原则。文科、理科、三校生按考生总分位次及院校志愿逻辑顺序进行投档。学院录取时充分尊重考生志愿，从高分到低分优先录取第一志愿考生，若第一志愿未录取满，录取非第一志愿考生。考生所报专业志愿都未被录取的情况下，如果服从专业调剂者，调剂到缺额专业录取；如果不服从调剂者，作退档处理。建议愿意就读的考生请在专科批次第一志愿填报我院。达到最低控制线未被录取的考生，请与学院教务科保持联系，学院将根据相关规定，结合实际进行补录。
（二）五年制学院只招收初中应届毕业生，考生所有志愿一律在“云南招考频道”（http://www.ynzs.cn）上填报。愿意就读我院的考生请在五年制高职栏内准确选择“大理护理职业学院（代码：530759）及相关专业”，选择专业时请注意区分专业代号，以此确定就读地点。
五、升学渠道
1.学院支持和鼓励应届毕业生参加云南省全日制专升本统一考试进入全日制普通本科高校全日制就读。
2.报名参加成人高考，经考试成绩达到相关本科院校录取分数线后，可函授或业余参加本科学习。
以上升学方式经相关考试成绩合格后，均可获得本科学历证书与学位证书。
六、奖、助学金体系
（一）奖学金
1、国家奖学金：品学兼优的在校二年级及以上学生每年奖励8000元。
2、国家励志奖学金：道德品质优良、品学兼优、家庭经济困难、生活俭朴的在校二年级及以上学生每年奖励5000元。
3、省政府奖学金：品学兼优的在校二年级及以上学生每年奖励6000元。
4、省政府励志奖学金：道德品质优良、品学兼优、家庭经济困难、生活俭朴的在校二年级及以上学生每年奖励4000元。
5、学院奖学金：奖励品学兼优的全日制普通专科二年级及以上年级的学生。奖励标准为：一等奖：1500元/年/人；二等奖：1000元/年/人；三等奖：800元/年/人。
6、学院励志奖学金：奖励品学兼优的家庭经济困难二年级及以上年级全日制普通专科学生。奖励标准为：一等奖：1200元/年/人；二等奖：1000元/年/人；三等奖：800元/年/人。
（二）助学金
1、国家助学金：家庭经济困难学生可申请助学金，一等助学金每生每年3800元，二等助学金每生每年2800元。
2、生源地助学贷款：家庭经济困难学生登录“国家开发银行生源地助学贷款学生在线服务系统（http：//www.csls.cdb.com.cn）”注册申请，到当地县市教育局资助中心办理，用于解决学生在校期间的学费和住宿费，每人每年申请贷款额度不超过8000元，且不低于1000元。（已办理货款的学生不用到财务科交学费）
3、减免学费：减免共分为三个等级，一等：减免全部学费；二等：减免2500元；三等：减免1500元。
4、勤工助学：每月工时不少于20小时，不超过40小时，酬劳按12元每小时计发。
5、孤儿补助：孤儿可申请云南省爱德基金会孤儿项目，补助标准:5000元/年/生。
七、就业工作
学院坚持“以就业为导向”的办学方向，高度重视毕业生就业创业工作。
八、联系方式
通讯地址：云南省大理州大理市海东新城蔚文街3号
学院网址：www.dlhlzyxy.com
咨询电话：0872-3065884、3064549
投诉电话：0872-3064552
学院微信公众号：大理护理职业学院
